Základní studium I. stupně

1. ročník

Žák:

• hraje v rozsahu jednočárkované oktávy
• umí nasadit a ukončit tón
• rozlišuje hodnoty not celých, půlových, čtvrťových, osminových a tytéž pomlky
• zahraje píseň nebo jinou jednoduchou skladbičku zpaměti s doprovodem klavíru nebo

  jiného nástroje

   

  2. ročník

•  hrajevtónináchCdur,Gdur,DduraFdur
• ovládá základní artikulační modely v sudém a lichém taktu
• používá hmaty dvoučárkované oktávy
• vysvětlí základní dynamické stupně – piano, mezzoforte, forte, crescendo, decrescendo
• rozlišuje při hře tenuto a legato
  
  3. ročník
• má upevněné správné návyky držení nástroje a postoje při hře
• zvládá běžnou údržbu svého nástroje
• správně interpretuje složitější rytmické a melodické útvary
•  ovládá základy techniky levého palce
• zahraje skladby různých stylových období podle svých individuálních možností zpaměti

  
  4. ročník

• ovládá hmaty v celém rozsahu sopránového nástroje
•  rozlišuje kvalitu tónu
• při souhře s jiným nástrojem je schopen sluchové kontroly
• ovládá základy dechové techniky se zapojením bránice
• zahraje náročnější skladbu delšího rozsahu – například sonátu
  

  
  5. ročník

• ovládá základy hry na altovou flétnu
• vybere samostatně vhodnou artikulaci
• v návaznosti na frázování vybere místa vhodná pro nádechy
• zahraje jednoduchou skladbu z listu

6. ročník

• zahraje skladby různých stylových období
• zvládá technicky náročné pasáže s uvolněnými prsty
• používá při hře moderní techniky
• samostatně rozlišuje charakter a náladu skladby
• zvládá zahrát delší fráze na jeden nádech
  
  7. ročník 
•  využívá všechny dosud získané dovednosti k tvoření kvalitního tónu a správné intonaci 
• používá k vyjádření výrazu všechny získané výrazové prostředky
• zahraje přiměřeně obtížnou skladbu z listu
• ovládá základy transpozice podle svých individuálních schopností
• prezentuje se na veřejných koncertech v souhře s jiným nástrojem nebo v komorních souborech